子どもの集中力を高める童謡のリズム遊び

童謡のリズム遊びとは、子供たちが歌ったり手拍子をしながら楽しく遊ぶ遊びの一つです。童謡とは子供向けに作られた歌であり、歌のリズムを使って手軽に楽しめる遊びとして、子供たちに親しまれています。

集中力が向上する理由には様々な要因があり、何か一つに注意を向けていると周りの刺激を遮断して他のことに関心が向かいにくくなり、タスクがあまりにも簡単だと刺激が不十分で注意が散漫になることもあり、タスクの難易度が適切な場合に集中力が高まるとされています。 また、自分自身がそのタスクに興味を持っているかどうかも集中力に関係していて、興味のあることに対しては自然と集中してしまう傾向があり、タスクに全力で取り組める状況を整えることも集中力を高めるためには大切です。集中力が必要なタスクを完了するためには、ノイズを減らして集中できる環境を整え、適度な休憩を挟み、集中している間に疲れを感じたら休憩を取ることで、集中力を回復することができます。

子供たちにとって歌って動いて遊ぶのは楽しみなことで、童謡のリズム遊びは子供たちが楽しみながらリズム感や協調性を身につけることができるのでおすすめです。今回は、３つの童謡リズム遊びを紹介します。まずは『ぞうさん』。大きなぞうさんたちが歩くときのモノマネ遊びです。小さなぞうさんは？中ぐらいのぞうさんは？と、ヴァリエーションが続きます。次は『げんこつやまのたぬきさん』。歌に合わせてげんこつを交互にトントントン...最後はジャンケンです。速くしたり遅くしたり、ジャンケンに勝ったら、くすぐったりして遊びましょう。『おおきなくりの木の下で』は、曲に合わせて身振り手振り、速くしたり遅くしたりで、まねっこが好きな子供たちのお気に入りの遊びになることでしょう。

子どもの学習に童謡のリズム遊びを取り入れることで、効果的な学習が促進されます。リズム遊びは歌や手遊びなど音楽を使った遊びであり、歌うことで言葉の音やリズムを覚え、手遊びをすることで手先の動きを洗練し、空間認識力を高めます。 リズム遊びを取り入れた学習は、楽しく効果的に進めることができます。英語の単語を覚えるときにも童謡のメロディに合わせて歌いながら学ぶとより定着しやすくなります。数字を数えるときにもリズム遊びを取り入れることで計算をイメージしやすくなります。また、リズム遊びには社会性を育む効果もあり、歌い手と聞き手、手遊びをする子と見ている子の関係性を通じてコミュニケーション能力を高めることもできます。 童謡のリズム遊びを取り入れた学習は子どもたちにとって楽しく効果的な学習方法であり、多くの保育園や幼稚園で取り入れられています。

保育園や幼稚園で親しまれている童謡のリズム遊びは、保護者が家庭で楽しく取り入れることもできます。リズム遊びは、子供たちの音感・リズム感の育成やコミュニケーション能力の発達に役立ちます。 具体的な方法としては、まずは家庭で親しまれている童謡を選び、曲のリズムに合わせて子供と手拍子や体を動かしたり、歌詞を口ずさんだりすることでリズム感や音感を養います。また、親子で互いに音を出し合ったり手拍子をしたりすることで、子供とのコミュニケーションができ、より楽しい時間を過ごせるでしょう。